Le Suivi et l’exploitation des traces des aprenants

la trace numérique

  • définition,
  • ses impacts sur la vie quotidienne,
  • spécificité des traces numérique en contexte pédagogique

L’exploration de données éducatives

  • Data Mining, définition, ses enjeux,
  • les méthodes utilisées pour l’exploration des données éducatives

L’Analytique de l’Apprentissage

  • définition, ses objectifs
  • ses principaux éléments
  • quels outils pour l’Analyse de l’Apprentissage
  • son intérêt pour un formateur

La protection des données personnelles et des libertés individuelles dans les dispositifs numériques de formation: une discipline à construire

  • Analyse des traces numériques, libertés individuelles et vie privée
  • données personnelles, la CNIL, anonymisation des données:
  • Vers un formateur d’adultes, membre de comité
  • Vers un formateur d’adulte spécialiste Informatique et Liberté
  • les obligations du responsable de traitement de données à caractère personnel
  • le CIL (Correspondant Informatique et Liberté)
  • Vers une nouvelle discipline académique

Découverte de xAPI

Tin Can Api: Experience API (xAPI): formation pour les plateformes de formation en ligne qui permet aux contenus d’apprentissage et aux systèmes d’apprentissage de communiquer ensemble, de telle façon que tous les types d’expériences d’apprentissage LRS ( Learning Record Storte)

xAPI peut-il devenir le prochain standard du e-learning pour l’exploitation des traces numériques des apprenants?

https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses/ENSCachan/20005/Trimestre_3_2014/courseware/a3f9b23bcdf8486295d96c608578b9d2/31d553941ca84e7998ff02badd1c2c7b/

http://www.cnil.fr/fileadmin/documents/Guides_pratiques/Guide_securite-VD.pdf

http://www.elearning-standard.com/fr/federer-plusieurs-systemes-avec-experience-api-xapi-tincan/

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